• Τελευταίο Σχόλιο:

  • Σχετικά
    Χέσε Μέσα σύνδεση.
    + - | x

    Πέμπτη, Αυγούστου 20th, 2009 | Γενικά | Κωνσταντίνος
    Ενεργοποίηση Γραμμοσήμανσης
    Αυτή τη στιγμή διαβάζουν το άρθρο 0
    Σύνολο ατόμων τα οποία έχουν διαβάσει το άρθρο:
    +
    Σύνολικές θεάσεις άρθρου: 517
    +

    Νομοθετική ρύθμιση που θα κατοχυρώνει ως master τα πτυχία των πολυτεχνείων και των πολυτεχνικών σχολών της χώρας έρχεται σύντομα στη Βουλή. Τη δέσμευση αυτή ανέλαβαν αρμόδιοι παράγοντες του υπουργείου Παιδείας ενώπιον των εκπροσώπων του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου, στο πλαίσιο της κοινής επιτροπής που συνέστησαν οι δύο πλευρές για να μελετήσει το θέμα.

    Τελικά κάποιοι άνθρωποι είναι για πολλές σφαλιάρες. Μήπως τους απόφοιτους των Πολυτεχνείων να τους δίνουμε και θέση καθηγητή στο πανεπιστήμιο, έτσι δώρο, σα τη Coca Cola στις πίτσες; Δε γίνεται «αγαπητό» υπουργείο να κάνεις όλες τις χάρες στα πολυτεχνεία και στο ΤΕΕ, ενώ όταν τα ΤΕΙ έχουν προβλήματα να κάνεις ότι δε ξέρεις τίποτα. Μας αναβαθμίζουν στα χαρτιά από το 2001 και ακόμη στα ίδια χάλια είμαστε, μη πω και χειρότερα. Φοιτητές δεύτερης κατηγορίας δυστυχώς, έτσι μας αντιμετωπίζουν. Το γιατί είναι απλό. Έπρεπε να τιμωρηθούμε που δε γράψαμε καλά στις πανελλαδικές. Βλέπετε το σύστημα έτσι λειτουργεί στην Ελλάδα, δημοκρατικά. Δε του κάνεις τα γούστα, σε τιμωρεί.

    Τα δίνουν οι κύριοι του υπουργείου όλα σε μία μπάντα, και στους άλλους ψίχουλα. Και έχουμε και κάτι παλικάρια από Χανιά να λέμε όχι στα κοινά μαθήματα ΤΕΙ και Πολυτεχνείων. Δικαίωμα σου να πεις όχι, αλλά δε με λες ρε κύριος… πότε φώναξες εσύ για την αναβάθμιση των ΤΕΙ; Πότε με δηλώσεις αλλά και πράξεις πίεσες, διεκδίκησες κάτι περισσότερο για τα ΤΕΙ; Πότε βγήκες δημόσια να στηρίξεις τις προσπάθειες των ΤΕΙ για ουσιαστική αναβάθμιση; Γιατί το να λες όχι είναι δικαίωμα σου, αλλά πότε έτρεξες εσύ για να διορθώσεις τα κακώς κείμενα των ΤΕΙ που φέρνεις ως επιχειρήματα για να στηρίξεις την άρνηση σου; Ποτέ. Λες απλά ότι έτσι είναι η κατάσταση, δεν είσαι διατεθειμένος να στηρίξεις και να βοηθήσεις, και βολεύεσαι στο όχι σου και όσα σου προσφέρει. Αλλά μη χάσουμε και τη καρέκλα. Αφού μας δίνουν όλα όσα θέλουμε θα κάνουμε τουμπεκί ψιλοκομμένο.

    Για μένα, θεωρώ ότι είναι ηθική υποχρέωση (τι ωραίο που ακούγεται, και τι ουτοπικό) όλοι οι συμμετέχοντες στη τριτοβάθμια εκπαίδευση, να τρέχουν ο ένας για τον άλλον, ανεξαρτήτως αν είναι ΑΕΙ, ΤΕΙ, Πολυτεχνεία. Αλλά μάλλον, δυστυχώς, γίνεται το αντίθετο. Ο ένας κοιτάει να βγάλει το μάτι του άλλου, και ο καθένας κοιτάει τη πάρτη του.

    Αυτή η ρύθμιση δε πρέπει να περάσει. Κανενός χατήρι δε θα πρέπει να γίνει, γιατί μη ξεχνάμε και πως στο ΤΕΕ τα κομματικά παιχνίδια παίζονται αβέρτα. Πρώτα θα ασχοληθούν με τα ΤΕΙ σοβαρά, να δώσουν λύσεις στα προβλήματα, και ύστερα θα το παίζουν κυρίες ελαφρών ηθών στις ορμές των Πολυτεχνείων. Δε πρέπει να μας φέρονται σα φοιτητές δεύτερης κατηγορίας, δε το αξίζουμε. Ούτε πιο βλάκες είμαστε, ούτε είμαστε κατώτεροι σε κανένα σημείο. Εκτός αν κάποιος θεωρεί τις πανελλαδικές αντικειμενικό κριτήριο.

    Γεια μας και περαστικά μας.

    GD Star Rating
    loading...
    Master και Πολυτεχνεία, 4.2 out of 5 based on 9 ratings
    Share |

    10 σχόλια γιά το ' Master και Πολυτεχνεία '

    Διαχειριστής
    avatar Ιωάννης
    21 Αυγούστου 2009

    Καλά τα λες Κωνσταντίνε αλλά να ήταν μόνο αυτά τα προβλήματα.
    Κατά την γνώμη μου δεν θέλουν να δώσουν λύσεις (ίσως γιατί δεν μπορούν) αλλά και γιατί τα έχουν κάνει τόσο σκατά (μέσα στα οποία είναι βουτηγμένοι) που τους αρέσει ή απλώς βαριούνται να κουνήσουν ένα χέρι ή να σκεφτούν λίγο λογικά, αλλά με την τόση σκατοσύνη που τους περιτριγυρίζει πώς να σκεφτούν;

    Το θέμα είναι εμείς τι κάνουμε…

    Επισκέπτης
    avatar THEODOROS
    28 Αυγούστου 2009

    Με τα Δημόσια Κρατικά ΑΝΩΤΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ (Α.Ε.Ι.) δηλαδή τα (Α.Τ.Ε.Ι. και τα ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ) τι θα γίνει δηλαδή; – Εδώ και πάρα πολλά χρόνια εμπαίζονται οι Απόφοιτοι και οι Οικογένειες αυτών και από τους δύο τύπους Ιδρυμάτων σε σχέση με την Κατοχύρωση-Δημιουργία και Αναγνώριση των Επαγγελματικών Δικαιωμάτων που ΑΥΤΟΔΙΚΑΙΑ δικαιούνται αλλά δεν γίνεται απολύτως τίποτα προς αυτήν την κατεύθυνση για την αποκατάσταση των αποφοίτων αυτών με αποτέλεσμα την Ομηρία αυτών και την σταδιακή και παράλληλα την γρήγορη έμμεση και άμεση καταστροφή των Πολιτών αυτών όχι μόνο της Ελληνικής Δημοκρατίας αλλά και των άλλων Χωρών και πολιτευμάτων που φοιτούν σε αυτά τα Ιδρύματα. Πρώτα απαιτείται αμέσως και γρήγορα, χωρίς όμως σπασμωδικές κινήσεις η διευθέτηση των Θεμάτων που αφορούν την Δημόσια Κρατική ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ της Ελλαδικής Κυβέρνησης και μετά πρέπει να προχωρήσει το θέμα των Ιδιωτικών. Διαφορετικά υπάρχουν και άλλα μέσα και ειδικότητες αρμόδιες για να επουλωθούν οι «ζημιές» αμέσως και γρήγορα που έχουν προκληθεί και γίνει λόγω της κυρίως άμεσης, έμμεσης και εσκεμμένης αδιαφορίας που υπάρχει στον κάθε αναρμόδιο υπεύθυνο και χώρο και των συντεχνιών και αναλόγων συμφερόντων στον οποίο βρίσκεται. Οποιοσδήποτε υποστηρίζει θέσεις σαν κι αυτές του να μην έχουν Επαγγελματικά Δικαιώματα οι συγκεκριμένοι Απόφοιτοι και κυρίως των Μηχανικών Επιστημών, έχω να πω μερικά πράγματα. Τα Τ.Ε.Ι. είναι και ήταν ήδη Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα από τον Νόμο του 2001(2916/2001) που συμπληρώθηκε από τον Νόμο του 2007(3549/2007) και από την Ίδρυση τους το 1983. Τώρα εγώ λέω πως δεν πρέπει να εξισωθούν πλήρως τα επαγγελματικά δικαιώματα ενός Διπλωματούχου με ένα Πτυχιούχο Μηχανικό αλλά όμως, να έχει αρκετά δικαιώματα στον Κλάδο του για να μπορεί να δουλέψει αξιοπρεπώς στην ζωή του, όχι σαν αυτά τα δικαιώματα του «1930-1940″ που τότε ακόμη οι επιστήμες δεν είχαν αναπτηχθεί σε τέτοιο βαθμό και ούτε και ο κόσμος τότε γενικά, για να θέλουν περισσότερα δικαιώματα και τις ανάλογες υποχρεώσεις-Αρκετά όμως!, διότι στην ουσία αυτά μας δίνουν όταν αποφοιτούμε που οι συγκεκριμένες σχολές τότε ήταν 2-ετής Ανώτερες Τεχνικές Σχολές, ΌΧΙ Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, ήδη τα Ιδιωτικά «Κολλέγια-ΚΕΣ-ΙΕΚ» έχουν δικαιωθεί και Ισοτιμηθεί και θα δίνουν δικαιώματα ΙΣΑ με των Πανεπιστημίων. Όμως αν και αυτοί ως Διπλωματούχοι πρέπει να απαιτήσουν να πάρουν δικαιώματα για τους Τίτλους τους που ως συνήθως είναι 2 σε 1, δηλαδή π.χ. Ο Διπλωματούχος (300E.C.T.S) 5-Ετής του Πολυτεχνείου ή της Πολυτεχνικής Σχολής από την οποία αποφοίτησε έχει διπλό τίτλο σπουδών και κατέχει και Δίπλωμα που κανονικά αντιστοιχεί σε 1-ετή τίτλο Master (MSc ή ΜEng ) όπως λόγου χάριν, ο «Ηλεκτρολόγος Μηχανικός και Μηχανικός Η/Υ» που πρέπει τους δώσουν και δικαιώματα αναλόγως της Ροής που θα έχει επιλέξει ο Διπλωματούχος. Αλλά όμως το να φοιτά 4 Ολόκληρα χρόνια κάποιος σε Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (Α.Ε.Ι.) και να είναι επιπέδου BSc ή BEng of Honors (240E.C.T.S) και να μην έχει σχεδόν καθόλου Επαγγελματικά Δικαιώματα και να παίρνει παρόμοια με αυτά που παίρνουν στην εποχή που ζούμε τα ΕΠΑΛ είναι μεγάλη αδικία. Σε όλο τον κόσμο τώρα οι 3-Τριετής ΑΝΩΤΑΤΕΣ ΣΧΟΛΕΣ που παίρνουν BSc (180E.C.T.S) τους δίνουν τα ανάλογα Επαγγελματικά Δικαιώματα που ΑΥΤΟΔΙΚΑΙΑ δικαιούνται. Χωρίς καν να χρειάζεται καν να δώσουν Εισαγωγικές Εξετάσεις, τώρα αν κάποιος έχει κάποια δικαιώματα και αδυνατεί να τα χειριστεί, τότε ας μην το κάνει διότι θα θέσει σε κίνδυνο τον εαυτό του αλλά κυρίως τον κόσμο που ζει γύρω του και μιλώντας πάντα και για τους δύο τύπους Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων Τ.Ε.Ι. και Πανεπιστήμια-Πολυτεχνεία και επιβάλλεται να είναι υπεύθυνος για τις καθαυτές Ενέργειες και Πράξεις του και ότι συνεπάγεται. Να δηλώσω επίσης ότι πέρασα Πρώτος στην Σχολή μου στις Εισαγωγικές με Υποτροφία που την διατήρησα και είμαι και κάτοχος Απολυτηρίου Λυκείου με Βαθμό «19 και 4/8».

    Επισκέπτης
    avatar Bill
    24 Φεβρουαρίου 2010

    Δεν καταλαβαινω που βρίσκεται η αδικία και γιατί φωνάζετε,
    Καταρχάς η χορήγηση μάστερ γίνεται προκειμένου να εξισωθουν τα πτυχία των πενταετους φοιτησης σχολών της χώρας(Πολυτεχνεία και Γεωπονική)με τα αντίστοιχα πτυχία που πέρνουν απόφοιτοι 5 ετους φοιτησης απο πανεπτιστήμια της ευρωπαικής ένωσης.
    Στο εξωτερικό όταν κάποιος πάει να σπουδάσει σε σχολή 5 ετούς φοίτησης αποκτά το δίπλωμά του κατα το πέρας 3 ετών σπουδών και αν κάνει άλλα δυο χρόνια (συνολό 5) πέρνει και MSc κατι το οποιο δεν γινεται εδώ στην ελλάδα.Υπο αυτή την έννοια δεν είναι αδικία για εμάς τους αποφοίτους πολυτεχνείων;
    Τα ΤΕΙ δεν έχουν να κάνουν καθόλου με τη συγκεκριμένη κουβέντα.Απο κει και πέρα γνωρίζοντας το εκπαιδευτικό σύστημα στην ελλάδα πρέπει να καταλάβει κανείς ότι το να σπουδάζεις σε ένα πολυτεχνείο έχει πολύ περισσότερες απαιτήσεις και υποχρεώσεις σε σχέση με αυτες των ΤΕΙ και όσον αφορά τα μαθήματα,τη διάρκεια των σπουδών,τις εξεταστικές(στα ΤΕΙ υπάρχουν οι διπλές άρα έχεις διπλάσιες ευκαιρίες να περάσεις κάποιο μάθημα).
    Και δεν μπορεί κάποιος που έχει ζοριστεί πολύ περισσοτερο στο σχολείο διαβάζοντας τόσα χρόνια να μπαίνει σε ένα πολυτεχνείο με βαθμό 19+ και να βγαίνει με πτυχίο ισάξιο με κάποιον που έβγαλε 10,12++ και έχει τελείωσει ένα χρόνο νωρίτερα τις σπουδές του απο ΤΕΙ αντίστοιχης ειδικότητας με αυτή του Πολυτεχνείου.
    Άν εσύ φίλε του ΤΕΙ ίσουν στη θέση μας θα απαιτούσες ίση μεταχείρηση;
    ΥΓ:Σημειωτέων να αναφέρω οτι σε μερικές περιπτωσεις ένας καλός φοιτητής των ΤΕΙ μπορεί να είναι καλύτερος απο έναν αποφοιτο 10ετιας και βαλε των ΑΕΙ που έχει πάρει το πτυχίο του με το ζορι και σπρωξιμο.

    Επισκέπτης
    avatar xristina
    24 Μαρτίου 2010

    malakies mh lete re paidia, de ftanei pou ginane ta tei anotata idrumata en mia nukth (logo politikon sumferonton), kai travhxan to programma spoudon (ths plakas )apo ta mallia, pros8etontas 5 ma8hmatakia kai 1 examhno praktikhs gia na dikiologisoun ta tessera eth ths «anotatopoihshs», exete kai apopsh kai enoxleiste pou oi sxoles 5atous foithseos me 1 karo ma8hmata kai polu megalo va8mo duskolias zhtane to autonohto, dhladh thn katoxurosh master. gia araxte ligo..

    Συγγραφέας άρθρου
    avatar Κωνσταντίνος
    24 Μαρτίου 2010

    Άλλα γράφω άλλα καταλαβαίνετε.

    Έτσι όπως είναι αυτή τη στιγμή τα ΤΕΙ εννοείται ότι δεν πρέπει να γίνουν ίδια με τα πολυτεχνεία. Θα ήταν όχι απλά λάθος, θα ήταν όλεθρος. Το πρόβλημα και η αγανάκτηση μου είναι ότι όλες οι πλευρές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και ιδιαίτερα οι υπεύθυνοι των Τεχνολογικών Ιδρυμάτων δε κάνουν τα όσα πρέπει για να αναβαθμιστούν ποιοτικά και όταν οι συνθήκες και οι προϋποθέσεις είναι έτοιμες τότε να γίνουν ένα με τα Πολυτεχνεία. Αυτό το χάλι με την ελληνική τριτοβάθμια όπου έχεις ΑΕΙ, ΤΕΙ, Πολυτεχνεία, από κοντά τα ελληνικά ΙΕΚ, τα εισαγόμενα κολέγια – πανεπιστήμια – κέντρα ελευθέρων σπουδών εμένα δε με αρέσει.

    Επίσης από πότε οι πανελλαδικές είναι ορθό και αντικειμενικό κριτήριο; Πως φαίνεται αν ένας απόφοιτος του 12 είναι ανίκανος να σπουδάσει σε πολυτεχνείο; Το ότι κάποιος έγραψε 12, όπως εγώ, δε σημαίνει αυτόματα πως είναι και λιγότερο ικανός. Μάθαμε σαν Έλληνες έναν τρόπο και μείναμε εκεί. Εκτός αν υπάρχει καμιά τεκμηριωμένη μελέτη που να αποδεικνύει ότι οι ικανότητες κάποιου είναι ανάλογες με τους βαθμούς τους στις πανελλαδικές.

    Και τελειώνω λέγοντας το εξής: Άποψη για ένα θέμα, για μία κατάσταση, για ένα πρόβλημα έχει αυτός που συμμετέχει, αυτός που βοηθάει. Από τη στιγμή που δε βοηθάει, δε συμμετέχει καλύτερα να μη μιλάει. Αυτό το αφιερώνω εκεί στα Χανιά

    Επισκέπτης
    avatar avatar THEODOROS
    28 Μαρτίου 2010

    Με τα Δημόσια Κρατικά ΑΝΩΤΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ (Α.Ε.Ι.) δηλαδή τα (Α.Τ.Ε.Ι. και τα ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ) τι θα γίνει δηλαδή; – Εδώ και πάρα πολλά χρόνια εμπαίζονται οι Απόφοιτοι και οι Οικογένειες αυτών και από τους δύο τύπους Ιδρυμάτων σε σχέση με την Κατοχύρωση-Δημιουργία και Αναγνώριση των Επαγγελματικών Δικαιωμάτων που ΑΥΤΟΔΙΚΑΙΑ δικαιούνται αλλά δεν γίνεται απολύτως τίποτα προς αυτήν την κατεύθυνση για την αποκατάσταση των αποφοίτων αυτών με αποτέλεσμα την Ομηρία αυτών και την σταδιακή και παράλληλα την γρήγορη έμμεση και άμεση καταστροφή των Πολιτών αυτών όχι μόνο της Ελληνικής Δημοκρατίας αλλά και των άλλων Χωρών και πολιτευμάτων που φοιτούν σε αυτά τα Ιδρύματα. Πρώτα απαιτείται αμέσως και γρήγορα, χωρίς όμως σπασμωδικές κινήσεις η διευθέτηση των Θεμάτων που αφορούν την Δημόσια Κρατική ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ της Ελλαδικής Κυβέρνησης και μετά πρέπει να προχωρήσει το θέμα των Ιδιωτικών. Διαφορετικά υπάρχουν και άλλα μέσα και ειδικότητες αρμόδιες για να επουλωθούν οι «ζημιές» αμέσως και γρήγορα που έχουν προκληθεί και γίνει λόγω της κυρίως άμεσης, έμμεσης και εσκεμμένης αδιαφορίας που υπάρχει στον κάθε αναρμόδιο υπεύθυνο και χώρο και των συντεχνιών και αναλόγων συμφερόντων στον οποίο βρίσκεται. Οποιοσδήποτε υποστηρίζει θέσεις σαν κι αυτές του να μην έχουν Επαγγελματικά Δικαιώματα οι συγκεκριμένοι Απόφοιτοι και κυρίως των Μηχανικών Επιστημών, έχω να πω μερικά πράγματα. Τα Τ.Ε.Ι. είναι και ήταν ήδη Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα από τον Νόμο του 2001(2916/2001) που συμπληρώθηκε από τον Νόμο του 2007(3549/2007) και από την Ίδρυση τους το 1983. Τώρα εγώ λέω πως δεν πρέπει να εξισωθούν πλήρως τα επαγγελματικά δικαιώματα ενός Διπλωματούχου με ένα Πτυχιούχο Μηχανικό αλλά όμως, να έχει αρκετά δικαιώματα στον Κλάδο του για να μπορεί να δουλέψει αξιοπρεπώς στην ζωή του, όχι σαν αυτά τα δικαιώματα του «1930-1940″ που τότε ακόμη οι επιστήμες δεν είχαν αναπτυχθεί σε τέτοιο βαθμό και ούτε και ο κόσμος τότε γενικά, για να θέλουν περισσότερα δικαιώματα και τις ανάλογες υποχρεώσεις-Αρκετά όμως!, διότι στην ουσία αυτά μας δίνουν όταν αποφοιτούμε που οι συγκεκριμένες σχολές τότε ήταν 2-ετής Ανώτερες Τεχνικές Σχολές, ΌΧΙ Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, ήδη τα Ιδιωτικά «Κολλέγια-ΚΕΣ-ΙΕΚ» έχουν δικαιωθεί και Ισοτιμηθεί και θα δίνουν δικαιώματα ΙΣΑ με των Πανεπιστημίων. Όμως αν και αυτοί ως Διπλωματούχοι πρέπει να απαιτήσουν να πάρουν δικαιώματα για τους Τίτλους τους που ως συνήθως είναι 2 σε 1, δηλαδή π.χ. Ο Διπλωματούχος (300E.C.T.S) 5-Ετής του Πολυτεχνείου ή της Πολυτεχνικής Σχολής από την οποία αποφοίτησε έχει διπλό τίτλο σπουδών και κατέχει και Δίπλωμα που κανονικά αντιστοιχεί σε 1-ετή τίτλο Master (MSc ή ΜEng ) όπως λόγου χάριν, ο «Ηλεκτρολόγος Μηχανικός και Μηχανικός Η/Υ» που πρέπει τους δώσουν και δικαιώματα αναλόγως της Ροής που θα έχει επιλέξει ο Διπλωματούχος. Αλλά όμως το να φοιτά 4 Ολόκληρα χρόνια κάποιος σε Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (Α.Ε.Ι.) και να είναι επιπέδου BSc ή BEng of Honours (240E.C.T.S) και να μην έχει σχεδόν καθόλου Επαγγελματικά Δικαιώματα και να παίρνει παρόμοια με αυτά που παίρνουν στην εποχή που ζούμε τα ΕΠΑΛ είναι μεγάλη αδικία. Σε όλο τον κόσμο τώρα οι 3-Τριετής ΑΝΩΤΑΤΕΣ ΣΧΟΛΕΣ που παίρνουν BSc (180E.C.T.S) τους δίνουν τα ανάλογα Επαγγελματικά Δικαιώματα που ΑΥΤΟΔΙΚΑΙΑ δικαιούνται. Χωρίς καν να χρειάζεται καν να δώσουν Εισαγωγικές Εξετάσεις, τώρα αν κάποιος έχει κάποια δικαιώματα και αδυνατεί να τα χειριστεί, τότε ας μην το κάνει διότι θα θέσει σε κίνδυνο τον εαυτό του αλλά κυρίως τον κόσμο που ζει γύρω του και μιλώντας πάντα και για τους δύο τύπους Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων Τ.Ε.Ι. και Πανεπιστήμια-Πολυτεχνεία και επιβάλλεται να είναι υπεύθυνος για τις καθαυτές Ενέργειες και Πράξεις του και ότι συνεπάγεται. Να δηλώσω επίσης ότι πέρασα Πρώτος στην Σχολή μου στις Εισαγωγικές με Υποτροφία που την διατήρησα και είμαι και κάτοχος Απολυτηρίου Λυκείου με Βαθμό «19 και 4/8». Εννοείτε ότι εμείς δεν ζητάμε να εξισωθούμε με τα Πολυτεχνεία όμως είμαστε Ισότιμοι με αυτούς αλλά όχι αντίστοιχοι διότι έχουν Διπλές Ειδικότητες, κ επιπλέον όταν τελειώνουν παίρνουν Δίπλωμα και όχι Πτυχίο, γιατί αυτοί έχουν πολλά επιπλέον προνόμια που δεν τα έχει κανείς Πτυχιούχος,…Απευθείας Διδακτορική Διατριβή χωρίς την μεσολάβηση Μεταπτυχιακού Τίτλου Σπουδών…Επαγγελματικά δικαιώματα για Πολλές ειδικότητες εκτός από αυτές που αναγράφονται στο Πτυχίο τους που δεν έχουν διδαχθεί ποτέ…Μεγαλύτερη Μοριοδότηση στο Δημόσιο…κ.α…Οπότε Κωνσταντίνος, να μην λες κάτι το οποίο δεν ισχύει, έτσι μόνο για εντυπωσιασμό. Τέλος τα Τ.Ε.Ι. είναι Α.Ε.Ι. διάβασε τους Νόμους 1404/1983, 2530/1997, 2817/2000, 2916/2001, 3027/2002, 3404/2005, 3549/2007, 3685/2008 και 3794/2009.

    Επισκέπτης
    avatar THEODOROS
    28 Μαρτίου 2010

    Όσο για το επειδή έχουν διπλές εξεταστικές, αυτό δεν έχει καμιά σημασία διότι ναι μεν τα Τ.Ε.Ι. είχαν μέχρι τώρα διπλές εξεταστικές αλλά με την εξής διαφορά, του πολυτεχνείου και κάθε πανεπιστημίου έχουν 3 εξεταστικές τον χρόνο δηλαδή μία λιγότερη, αλλά με την διαφορά ότι στην Τρίτη και τελευταία μπορούν να δώσουν όλα τα μαθήματα που χρωστάνε όπου αυτό δεν ισχύει με τις εξεταστικές των Τ.Ε.Ι., επίσης στα Τ.Ε.Ι. έχουμε πολύ μεγαλύτερους περιορισμούς στα μαθήματα τα οποία μπορούμε να πάρουμε …αλυσίδες… περιορισμό ωρών ανά εξάμηνο υποχρεωτική Παρακολούθηση εργαστηρίων κ.α. Αν και από το 2010 οι εξεταστικές θα είναι οι ίσιες με όλων των Α.Ε.Ι. επίσης όσο για την δυσκολία να μην λες γενικούρες και τα μαθήματα είναι αρκετά δύσκολα και έχουν αρκετές απαιτήσεις και μπορώ και να στο αποδείξω, δεν λέω ότι στα Πολυτεχνεία ότι δεν έχουν. Όσο για το ΜSc αν το αξίζετε να το απαιτήσετε και να το πάρετε που πιστεύω ότι ίσως το αξίζετε δεν σας είπε κανείς όχι γι’αυτό. Όσο για τα χρόνια σπουδών, να γνωρίζεις ότι στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα του κόσμου ολόκληρου είναι 3-4 και οι αντίστοιχοί μας και ισότιμοι των 3ετών και 4 ετών εγγράφονται στο Τ.Ε.Ε. κανονικότατα εδώ και κάποια χρόνια στην ειδικότητά τους και Παίρνουν τα Απεριόριστα Δικαιώματα σε αυτήν. Όπως εξήγησα δεν ζητάμε κάτι το παράλογο αλλά το δίκαιο και τα Δικαιώματά μας που δικαιωματικά μας ανήκουν. Επίσης όσο για τον βαθμό πρόσβασης εγώ έχω πάρει 17950 Μόρια, αλλά δεν έχει σημασία σε όλα τα Αναγνωρισμένα Ιδιωτικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και σε αρκετά Δημόσια Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα του κόσμου το μόνο προσόν που χρειάζεται είναι το Απολυτήριο σου και τίποτα περισσότερο και θα μπορούσα άνετα να πάω, αλλά εγώ προτίμησα την συγκεκριμένη Σχολή και δεν έχει κανείς το Δικαίωμα να μου στερεί αυτό που δικαιωματικά μου ανήκει.

    Επισκέπτης
    avatar THEODOROS
    28 Μαρτίου 2010

    «οι ίσιες» αντικαθίσταται με » οι ίδιες»

    Επισκέπτης
    avatar THEODOROS
    28 Μαρτίου 2010

    Ένα κάρο μαθήματα???, προσωπικά η 4Ετής σχολή μου έχει 72 Μαθήματα και η «Αντίστοιχη» Πολυτεχνική 5Ετούς μόλις 81. Επίσης ένα άλλο για να μην λες μπαρούφες…τα ΤΕΙ δεν ήταν 3Χρόνια ΠΟΤΕ, αλλά 3,5Χρόνια και είχαν και την Πρακτική ΚΑΙ την Πτυχιακή Εργασία στο τελευταίο εξάμηνο. Όσο για τον βαθμό δυσκολίας μην λες γιατί έχω 2 στενούς Συγγενείς Καθηγητές στο Ε.Μ.Π. ο ένας εξ αυτών είναι στον αντίστοιχο κλάδο με τον δικό μου , και τα γνωρίζω από πρώτο χέρι, δεν λέω ότι δεν είναι δύσκολά αλλά όχι τόσο όσο λέτε, επίσης τα περισσότερα δύσκολα μαθήματα που κάνετε εσείς τα έχουμε Υποχρεωτικά και στον ίδιο βαθμό δυσκολίας.

    Επισκέπτης
    avatar DEAN
    31 Μαρτίου 2010

    Τα ΑΤΕΙ (4ετούς φοίτησης)ειναι ισάξια με πτυχία του εξωτερικού π.χ. Γερμανία ειναι 3ετούς φοίτησης
    που είναι αναγνωρισμένα ως ισότιμα με τα Τεχνολογικά Πανεπιστήμια της Γερμανίας (Fachhochschule), τα όποια θεωρούνται ισάξια με γερμανικά πολυτεχνία

    Τώρα οτι τα διπλώματα του πολυτεχνίου είναι πολυ υποδιαιστερα απο αυτον της Γερμανίας δεν χρειάζεται να το αναφέρω

    Σχολιάστε